. اختبار هولاند نسبة إلى العالم جون هولاند، حيث يعتبر أشهر مقياس للميول والرغبات المهنية التي تقدم للطلاب
أنا أسمي إسلام .
وذلك لسهولته ومصداقيته العالية. ولذا فهو يُستخدم تقريبا في جميع المدارس والجامعات في العالم لتحديد الميول المهنية أو التخصص المناسب للطلاب
:فكرة هذا التقييم تقوم على محاور أربعة
الاهتمام بالأشياء •
الاهتمام بالناس •
الاهتمام بالمعلومات •
الاهتمام بالأفكار •
وبناءً عليه تكون هناك ستة أنماط من الشخصيات

اجتماعي - S
E أنا إسلام إجتماعي
الشخصية الاجتماعية شديدة الاهتمام بالناس. وعادة ما يجيدون التعبير عن أنفسهم ويتوافقون بسرعة مع الآخرين،
ويحبون دائما أن يكونوا وسط مجموعة. ويمكن للوالدين أن يلاحظا اهتمام الطفل عندما يقوموا بزيارة عائلية، هل أول ما يبدأ به الطفل هو البحث عن الأطفال أو الألعاب. فالاجتماعي يبحث عن
الأطفال ولا ينصرف إلى الألعاب إلا في حالة عدم وجود أطفال يلعب معهم فنان - A
تمتاز الشخصيات الفنية بتوجهها الفني. ويحب هذا النمط من الشخصيات العمل في أماكن بها لمسات فنية، وتتوافر
فيها العديد من فرص التعبير عن الذات

التصميم •
مصور •
الفنون •
التأليف •
دعاية وإعلان •
الأدب •

:عن طريق اتباع الاساليب الاتية
حثه على قراءة الكتب المُخصصة للأطفال التي تُعرف بهذه المهن وطبيعتها •
أخذه إلى المعارض التي تُعرف بالمهن •
مساعدته على إجراء مقابلة مع بعض أصحاب المهن التي تستهويه وطرح بعض الأسئلة عليهم مثل •
صف لي كيف تقضي يومك في العمل ؟
ما هو الشيء الذي تحبه في عملك ؟
ما هو الشيء الذي لا يناسبك في طبيعة هذا العمل ؟ ولماذا ؟
ما هي المهارة الأساسية التي تحتاجها في عملك ؟
ما هي المُقررات الدراسية التي استفدت منها في عملك ؟
ماهي نصيحتك لمن يريد أن يلتحق بهذا التخصص ؟
زيارة المعارض ومدن الألعاب التي تتيح للطفل أن يمارس المهن المُفضلة لديه عملياً •
مناقشة المعلومات التي يجمعها الطفل عن كل مهنة كل شهر مثلاً